Quelque chose de bien

Ce genre de chose ne sera pas toléré dans notre école, déclare le directeur le jour où le « truc-méchant » est découvert écrit sur un mur. L'incident rend les enfants d'abord nerveux, guillerets et curieux, mais ensuite ils sont inquiets, confus, tristes et en colère. Tout le monde est méfiant. Qui a fait ça, et pourquoi ? Ils regrettent le temps d'avant l'apparition du truc-méchant, parce que tout – et tout le monde – est différent maintenant. Il faut beaucoup parler, écouter, regarder et créer quelque chose de bien ensemble pour trouver un moyen de guérir. L'histoire reconnaît que même si les cicatrices de tels incidents persistent, il est possible d'enseigner la tolérance et de retrouver un véritable sentiment de communauté. Maternelle à la 4e année. Couverture rigide.